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知財教育を考える(後編) ~なぜ今、知財教育か?~

2018/11/28
上野 翼

1. 初めに

本稿の前編(「知財教育を考える(前編)~知財教育とは何か?」)では、導入として知財教育のイメージをつかんでいただくための事例等を中心に取り上げた。後編では、知財教育を推進していくことの重要性について、教育政策や知財政策から求められている内容等を読み解いていくとともに、知財教育を普及していくにあたっての課題と今後の展望について触れていきたい。....(続きは全文紹介をご覧ください)

環境・エネルギー部
副主任研究員
上野 翼

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